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煤炭高等教育中文期刊网(煤炭科技期刊)

来源:煤炭高等教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022年12月12日 19:22:12
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:看了上面的文字之后,你和你的师兄的文章发表的理由,可能是因为你的导师很好。 实际上,笔者承认这一点。 如果我没有遇到两位恩师的话,我的博士经历可能会完全不同。 但是,

看了上面的文字之后,你和你的师兄的文章发表的理由,可能是因为你的导师很好。 实际上,笔者承认这一点。 如果我没有遇到两位恩师的话,我的博士经历可能会完全不同。 但是,请不要误会。 导师好的话文章发表的概率会变高,不仅仅是因为把导师的名字放在你的论文上吓唬读者,而是因为好的导师能告诉你很多有用的东西。 我不知道很多经济博士多久见一次领导,但我三年来平均一周见一次面。 当然,会见领导不是为了讨论哪家餐厅的煮菜味道正宗。 这个可以留在课后讨论中。 会见领导人的一大好处是总是有压力。 这种压力促使领导人在下次会见前准备好提出新问题,问题解决后进步会更快。 导师在“导”字上面有钥匙。 指导不是帮助研究,而是解决不明白的问题。 有偏差的时候导师必须帮你纠正方向。 举一个例子,进行实证时使用哪个计量模型是重要的问题。 例如,如果观测值不独立,就需要用Cluster修正OLS的标准错误,如果是面板数据,就考虑使用random effect还是fixed effect,如果变量有上下限,就使用Tobit模型, 如果变量是离散的,有3个以上的值,就要考虑是否能用logit,这时导师的一句话可以让刚入门的博士生避免很多弯路。 当然这里有大前提。 那就是,导师必须了解你提出的问题的答案,或者至少告诉你在哪里可以找到答案。 建议各位博士生最大限度地争取与导师见面的机会。 当然,如果你的导师对你的研究漠不关心,或者非常忙,你会无暇理会你吗? 没关系。 你还有一位领导人——的文献。

煤炭高等教育中文期刊网,如何在国际期刊上高质高效的发表学术论文呢?

以下是我总结的经验。

导师篇

看了上面的文字之后,你和你的师兄的文章发表的理由,可能是因为你的导师很好。 实际上,笔者承认这一点。 如果我没有遇到两位恩师的话,我的博士经历可能会完全不同。 但是,请不要误会。 导师好的话文章发表的概率会变高,不仅仅是因为把导师的名字放在你的论文上吓唬读者,而是因为好的导师能告诉你很多有用的东西。 我不知道很多经济博士多久见一次领导,但我三年来平均一周见一次面。 当然,会见领导不是为了讨论哪家餐厅的煮菜味道正宗。 这个可以留在课后讨论中。 会见领导人的一大好处是总是有压力。 这种压力促使领导人在下次会见前准备好提出新问题,问题解决后进步会更快。 导师在“导”字上面有钥匙。 指导不是帮助研究,而是解决不明白的问题。 有偏差的时候导师必须帮你纠正方向。 举一个例子,进行实证时使用哪个计量模型是重要的问题。 例如,如果观测值不独立,就需要用Cluster修正OLS的标准错误,如果是面板数据,就考虑使用random effect还是fixed effect,如果变量有上下限,就使用Tobit模型, 如果变量是离散的,有3个以上的值,就要考虑是否能用logit,这时导师的一句话可以让刚入门的博士生避免很多弯路。 当然这里有大前提。 那就是,导师必须了解你提出的问题的答案,或者至少告诉你在哪里可以找到答案。 建议各位博士生最大限度地争取与导师见面的机会。 当然,如果你的导师对你的研究漠不关心,或者非常忙,你会无暇理会你吗? 没关系。 你还有一位领导人——的文献。

2 .标题篇

研究课题应该怎么找? 首先说两个错误的方法。首先一个错误的方法是抱着头自己思考。 头发掉了。 最后发现自己想到的问题的祖父那一代人进行了研究。 老实说,每个领域都发展到了今天。 你抱着脑袋能想到的经济问题基本上都被前人研究了。 第二个错误是总是试图寻找和研究大课题。 我一整天都在想如果能预测股价就好了。 那样的话,我买了股票大赚了一笔。 即使问他怎么研究,除了挥动别人听不懂的名词以外什么也说不出来。 其实博士生寻找研究课题最主要的方法是阅读文献。 前人的研究是你的基础,你必须站在这些巨人的肩膀上才能走得更远。 前人的研究是a,你的研究是b,b是从a那里得到的,没有a就不能突然跳到b上。

文献怎么读? 这其实是我刚进入博士课程时问得最多的问题。 问领导,领导问我:你读文献的目的是什么? 一开始我觉得是无稽之谈,读文献不就是看前人在研究什么吗? 后来,慢慢理解了领导人的深意。 目的是必须明确的。 例如,最初寻找研究主题时,阅读文献的目的之一是看看前人的研究中包含了什么内容。 此时,不需要精读所有的文章。 仔细阅读一个领域的经典文章,了解其他的扩展就可以了。 导师告诉我,第一个方法是用文字写每篇文章的研究课题是什么,创新在哪里,结论在哪里,漏洞在哪里。 其实这里前面的三个部分没问题,但最困扰的是找到洞在哪里。 我还是硕士研究生的时候,有一门叫“批判性思维”的课。 我练习了这个。 一开始应用并不容易,但渐渐顺利了。 我知道了导师其实是在训练自己站在审阅者的立场上读文章。 几周后,脑海中对自己想要研究的领域的研究成果几乎相同了

文章来源:《煤炭高等教育》 网址: http://www.mtgdjy.cn/zonghexinwen/2022/1212/932.html

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